【必备】小金鱼二年级作文十篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小金鱼二年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小金鱼二年级作文 篇1
今天，妈妈买了5条小金鱼，我可喜欢啦！
其中一条鱼是红色的，有一条鱼是灰色的，还有3条鱼是粉红的。它们大小不同，样子也不同。我可喜欢那条红色的小金鱼了，它的眼睛圆鼓鼓的，张开的小嘴巴像一年级的小朋友念的“O”。它的小翅膀就像两把船桨，在前后划动着。我特别喜欢它那条美丽的小尾巴，近看，这条尾巴像一把大扇子；远看它像一个天真活泼的女孩子穿的纱裙，多么美丽的小金鱼啊。
有一次，我在看那条红色的小金鱼，我碰了碰它，它一动不动。我仔细一看，原来，它在睡觉呢！
从这次观察中，我发现金鱼是睁着眼睛睡觉的。
小金鱼二年级作文 篇2
我有一条可爱的小金鱼。小金鱼的鳞是桔色的，非常漂亮。鳞片排列得错落有致，在阳光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的联想到金红色的朝霞。它长着一个三角形的头，腮旁还有一些鳞片。两只眼睛圆溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像两颗黑宝石镶在头的两侧。小金鱼眼睛的前方还有一个小小的嘴巴，总是一张一合的，像是在练习汉语拼音“O”地发音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白云飘下。
小金鱼游起泳来更是婀娜多姿，体形优美。游泳的时候，小金鱼身上的鳍像水中的一把把“扇子”，左右扇动，打出水中朵朵浪花。尾鳍一摇一摆，使身体保持平衡，好似水中的“方向盘”。我哪怕是悄悄碰下鱼缸，它们就飞快地向别处游去。它们吃食的时候更有趣，当我把鱼食投进鱼缸，只见它们的腮一鼓，嘴一张，食物就乖乖地跑进了嘴里，然后，就甩着尾巴大摇大摆地就游走了，一点道谢的意思都没有。它们在鱼缸里自由自在的游动着，时而上，时而下，好像是在向我挑战：”瞧！我游得多棒啊，你能行吗？”游泳的同时，美丽的鳍也随着身体轻轻摆动，好像仙女们身上飘动着的丝巾。
我爱美丽的小金鱼。
教师点评：
小作者很善于观察，在描写小金鱼的样子时，重点抓住鱼鳞漂亮的特点，用词准确，语言生动，如：“桔色的”、“错落有致”、“分外耀眼”、“金红色的朝霞”等词语，在描写小金鱼吃食的时候，连续使用动词，这说明小作者十分善于观察，这正是使文章描写具体的`前提；在描写小金鱼活动时，多次运用比喻、
拟人的修辞方法，写出了小金鱼在水中游动时婀娜多姿，自由自在的样子。结尾扣题，点明中心。
小金鱼二年级作文 篇3
自从我买回了几只小金鱼后，我就天天给它们喂食，换水。这不又该喂食物和水了.
我轻轻地把金鱼食捏碎，然后倒进我养金鱼的小盆子里，小金鱼看了纷纷浮到水面上来抢食吃。它们的小嘴巴把食物吞进去，然后，还把皮什么吐出来，还很挑剔呢!不一会儿,满满的一层鱼食就被它们吃得光光的,看看它们的小肚皮个个都鼓鼓的.接着,该给它们换水了.我用我的小鱼网把金鱼捞出来,放在另一个盆子里,把原来的小鱼盆洗干净,再放入一个一个小石子并排整齐,最后才把小金鱼放回小盆里.做完这些事后我还观察到小金鱼还在照镜子呢!
小金鱼二年级作文 篇4
我家的鱼缸里养了两条小金鱼，它是从菜市场里被我和妈妈买回来的，其实，我妈妈早就想买小金鱼了。
早上，我刚起床，我就来看那可爱的小金鱼，我跑过去一看，呀!小金鱼也在睡觉呢，我还是第一次见，眼睛还睁着呢!嘘!我们千万不要吵醒它们，小金鱼睡觉姿势真可爱!小鱼身上的颜色各种各样，比如有：黄色、金黄色、橙色、红白相间、黑白相间……我们不要去故意吓它们，它们受了惊，就会身子一挺，水花四溅，弄的你哭笑不得。
一天，我开玩笑说：“小鱼，你能快快长大，我就有鱼肉吃了。”小鱼说：“主人，能不能不要杀我，也不要吃我的鱼肉，要不然我生小鱼宝宝给你玩。”我心里听见了，十分满意，就走开了。
过了一段时间，果然真的生了小鱼宝宝，小金鱼说话还真灵!
还有一次给小鱼喂食，准备撒下去的时候，小鱼们都一拥而上，都说：“主人给我，给我!”我却说：“人人都有份。”
小金鱼二年级作文 篇5
今天，我在欢乐谷快易魔法作文班的作文课上，老师竟然让我们观察金鱼。我和同学们可开心啦！
我给这条可爱的小金鱼取名叫小红，如果你觉得小红这个名字不够时髦，那你也给它取一个好听的名字吧！小金鱼大小大约四厘米左右，你说它小不小呀，小得像一片椭圆形的树叶。它全身都是红色的，就像穿着一件红衣裳，身上没有一点其他颜色，看上去真漂亮。配上一个扁扁的头和那活灵活现的大眼睛，加上一把扇子似的大尾巴，以及可以帮助它游泳的鳍，组成一只只活泼可爱的小金鱼。
金鱼吃东西的时候十分有趣。当我喂点鱼食给它吃的时候，它就会扑上来吃一大口，吃完后还会调皮地扮鬼脸，吐一个泡才游到鱼缸下面。如果你看它一动不动的时候，那就是小金鱼不开心了。这时候，如果我拿一个小皮球扔给它玩，它又会摇头晃脑，开心极了。当它睡觉的时候，即使我把鱼缸摇来摇去，它还像定海神针一样一动不动。
你说这只小金鱼是不是很可爱呀？
小金鱼二年级作文 篇6
真好！爷爷给我买了二条金鱼。我把这二条金鱼放在一个脸盆大的玻璃鱼缸里，在里面放上几块珊瑚，再在鱼缸的口子上卡上一个铁丝做的架子，在架子上访几棵水草，这就是金鱼温暖的家。
我把鱼缸放在客厅的桌上。每天的阳光都照射在鱼缸里，金鱼就可以在水里晒日光浴了。
三个月后，那愈发繁茂的水草里面，出现了一个又小又肥的身影。我猜到是它们幽灵小金鱼宝宝。过不多久，忽然一个小脑袋从叶间探出头来。我拨开水草一看，正是这小家伙！瞧，多么像它的母亲：白嘴白鳍，红白相间的鱼鳞，一双炯炯有神的眼睛注视着前方，只是后面的尾巴还没完全长成；它好肥，整个身子好像一个小肉球。
起先，这小家伙只在水草四周活动，随后就在鱼缸里游来游去，一会儿观赏着美丽的珊瑚，一会儿瞪大眼睛，好奇的看着周围陌生的环境，一会儿躲在水草里不肯出来。渐渐的它胆子大了，竟然游到鱼缸边看着我，我拿了点短面条投进去，它先离我较远，见我不去抓它，便一点点挨近，然后一个猛冲把一根面条塞进自己的嘴，像个球儿似的，再退回安全地，再偏过脸来看看我的反应。后来它完全放心了，用那小白嘴狼吞虎咽的把一根根面条吞下了肚子，我用手抚一抚它那光滑的身子，它也不怕，反而友好的碰碰我的手指。
白天，它淘气的陪伴着我；傍晚，它就在父母再三呼唤声中，游到水草边，挤开那水草钻进去。
有一天，我在听音乐时，它居然睡着了，我不觉得把音量调到最低，生怕惊醒它。我轻轻地走到鱼缸边，一动不动的站在那里看着，它就像一位婀娜多姿的少女趴在鱼缸底部静静的睡觉，它睡得好熟啊！不停的咂嘴，大概还在做梦呢！
看着这可爱的小家伙，我不由自主的发出一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？
小金鱼二年级作文 篇7
这几天我们家里来了一群小客人可热闹了，你猜猜，猜不到吧！哈哈，妈妈昨天从城隍庙带来了一群活泼可爱的小金鱼。
说起这些可爱的小家伙，我特喜欢她们。你瞧，我一说她们，她们就来劲儿了，甩甩脑袋，摆摆尾巴游过来了。头上有斑点的就是我们家五花鱼；全身冰清玉洁的鹤顶红；还有红白花龙睛。五彩斑斓，生龙活虎似的在透明的大鱼缸里嬉戏。
小金鱼非常调皮，只要你的手里拿了香喷喷的好吃的，她们立马一窝蜂似的围拢过来，所有的金鱼争抢食物，场面非常壮观。吃起东西来，津津有味的，惹得我也想吃上一口。
一顿美食过后，小金鱼们悠闲地在鱼缸里自由自在地游来游去。她们一会儿吐泡泡，一会儿排成队嬉戏，一会儿又一起在水草边捉迷藏。她们陪伴我写作业，我烦恼的时候，走到鱼缸边，说说心里话，她们好像全听懂了似的，围上来，点点头，又摆摆尾巴，可爱极了。小金鱼不仅为我带来了快乐，还成为了我的好伙伴。我习惯了，每天回家先看她们一眼，她们健健康康的，快快乐乐的，我的心里就有无限快乐。
我喜欢我们家的小客人，她们是我的好朋友。
小金鱼二年级作文 篇8
我妈妈给我买了3只可爱的小金鱼。
3只金鱼颜色不同。其中一只是黑色的，两个眼睛鼓鼓的，像两个小皮球，嘴一张一合，尾巴一摇一摆，两边的鱼鳍像船浆，向前摇动着。我特别喜欢它那条油黑发亮的尾巴，像英语中的字母v，更像一位英勇善战的先生。
另一只是红白相间的鹤顶红。它的头部有红斑，嘴巴圆圆的像我们拼音中的字母o，吐出白白的泡泡。鱼鳞晶莹透明，在阳光的照耀下闪闪发光，就像仙女披上了白纱，戴上了帽子。
还有一只七彩金鱼。鱼头前端有点尖，像个子弹头；眼睛里的眼珠像两个小黑豆；鳃在鱼头两侧，像个排水桶一样有趣；小金鱼的嘴总是不闲着，一张一闭的，可能没吃饱；它的身子扁扁的，像个小锅饼；在它身子上侧和下侧有三个鱼鳍，像三把大扇子；尾巴像爬山用的抓钩，摇来摇去；小金鱼全身都是鳞片，那是它的小衣服吧。小金鱼真美呀！
金鱼吃食时十分有趣，总是先把身子竖起，张开小嘴，飞快地向食物扑去，然后将食物吐出来又吞进去，真好玩。每当吃饱后，就在他们的小天地里自由自在地游来游去。三只小金鱼互相吐着泡泡，好像在述说它们快乐的心情。妈妈说金鱼很难养，我要保护它们，不让它们受一点伤害。我突然感觉自己的责任有多么重大。
祝愿我的鱼儿们能快乐成长！
小金鱼二年级作文 篇9
那年夏季，表姐家买来两条小金鱼。我们俩喜欢得不得了，几乎一整天都站在阳台看着它们。
在那缸里的水中，它们那薄如蝉翼的鳍与尾巴拨动着凉爽的清水，身上披着橙色的纱衣，头上扎着金黄的蝴蝶结，在水中一摇一晃地舞动着。小金鱼似乎感觉到我们一直在看着它们，便也用那黑色的大眼睛看着我们，在阳光的照射下，眼珠外的一圈金色发出了微弱的金辉，再加上这姿态与装扮，像足了从天而降的天使舞者。它们在水中来回游动着，轻薄的鱼鳍也因为水的波动不停地摇晃着，我们在一旁聚精会神地观看着它们的舞蹈演出。
到了傍晚，我们吃完了晚饭便又来探望那“天使舞者”们了。它们的活力似乎比之前少了许多，也许是肚子饿的原因吧。我们打开饲料罐，小心翼翼地把鱼食洒进浴缸中，而它们则像饿虎扑食那样快速游向水面上漂浮的鱼食。
就这样，我们一直重复着。有一天，我们拿起金鱼缸，帮那两条小金鱼换水，我们的心中渐渐浮现了一个好玩的主意。我端来一个脸盆，抓满了水，放在厨房的地上，表姐则把两条小金鱼和些许剩下的水倒到水盆里。我们坐在小凳子上，用手做成一个个“隧道”，让小鱼们穿过，而小金鱼们也玩得不亦乐乎。金鱼穿过手心时那种痒乎乎的感觉也逗得我们哈哈大笑。，
后来在换水时，只要突然想起，就会重复一遍那样的过程。渐渐的，“天使舞者”已经被我们弄得十分脆弱，到最后，竟然全都死了。我们很难过，便拿起两条小金鱼的尸体还有吃冰棒留下的木棍条向楼下跑去。
我们在木棒上用签字笔用力地写上“小金鱼之墓”，再用另一根木棒在一棵树的地下挖了个小坑，把小金鱼埋了进去，再把那小木棍插在小土堆上。做完这些事情，我们便很失落地回家了。
每当我沐浴在那灿烂的阳光之下时，我都会想起那年夏天的“葬鱼”，而且不禁为当年的自己哈哈大笑起来。那件事情已经过了很久，也许经过时间的流逝会渐渐的被我们淡忘，而当年的天真美好也会蕴藏在那一件件令人发笑的傻事里。
呐，天使舞者，你们还好吗……
小金鱼二年级作文 篇10
星期天，我和妈妈钓了两条小金鱼。
一条是黑色的，另一条是红色的。它们都非常可爱，头上有两只鼓鼓的大眼睛，就像两个小灯泡。大大的尾巴好像穿了一条美丽的小喇叭裙，摆动的时候就像一位舞蹈家在跳舞。
我非常喜欢它们。
